Thijmen

….

Leerjaar 3 Projecten

  • periode 1: Roodlichtnegatie In dit project moesten het roodlichtnegatie op de Wibautstraat verminderen. Ik koos er toen voor om de kant te kiezen waar je de weg niet moest veranderen maar de mensen moest beïnvloeden op hun gedrag. Ik werd ingedeeld met Mink en Thomas, want die hadden ook er voor gekozen om mensen te beïnvloeden. Ons idee was om een elektronische strips op een ipad te doen waar mensen op konden kijken tijdens het wachten. Ik merkte dat ik niet goed was in het opzoeken van informatie over het roodlichtnegatie. ik moest vaak wel meerdere keren een zoek termen invoeren om bij de juiste site te komen. daarentegen waren mijn ideeën wel heel goed. In de bouwplaats heb ik veel tijd gespendeerd en een mooi verkeersboord met een strip er op gemaakt. We hebben hard gewerkt en ons product afgemaakt en voor ons idee waren we 2de geworden. Het heeft te maken met Mens en Medisch.


Periode 2: Van gas los OTIB

Deze periode moesten we kiezen tussen de School van de toekomst of van gas los Ik koos er voor om het van gas los te doen en niet school van de toekomst omdat het mijn veel leuker leek om een milieu probleem op te lossen. Ik was daardoor ingedeeld met Yuriaan, Na’im en Niels. Ik had de leiding in het groepje en we hadden ook een strak plan dus volgens ons zou het goed moeten komen. Yuriaan werkte in het begin niet dat was nog al een probleem maar uiteindelijk kwam het toch nog goed. We hadden een goed werkend idee wat makkelijk uitvoerbaar was en ook nog duurzaam. Het enige probleem was dat het niet out of the box was. We moesten last minute alles nog om gooien om toch nog op een goed idee te kunnen presenteren. Het idee was om in de gracht een geul te maken, waardoor het water iets sneller gaat en daar dan een dynamo te plaatsen. de energie die we daarmee opwekken gaat dan naar een elektrische pomp die de school met warme/ koude lucht op temperatuur brengt
het heeft te maken met Water, Energie en Natuur.

Periode 3 Poepschijding.

Deze periode moesten we een werkend poepscheidingssysteem maken. Ons idee was om het poep eerst van plas te scheiden en daarna de plastic, rommel te filteren met een verhittingsmechanisme. Doorvoor heb met Thomas, Na’im en Matthijs gewerkt aan een werkend model, voorbeeld model, mooie schets , poster en veel informatie er over opgezocht. Ik merkte dat we een slechte planning hadden en die heb ik dus gemaakt, ik merkte dat ik daar goed is ben. Ik moest ons idee uitwerken en er een schets van maken. Ook moest ik helpen met de echt werkende WC. We hadden alles op tijd af, eerder dan gepland en tijd over om het te perfectioneren. Het heeft te maken met water, energie en natuur.

De laatste periode hadden we tijd over mochten we dingen voor ons zelf gaan doen ik besloot om wat in de werk kamer te gaan doen ik heb leren werken met de 3D zaag en we kregen een opdracht om 2 planken in elkaar te laten schuiven.

Leerjaar 2 Projecten

In leerjaar 2 heb ik gemerkt dat ik leidinggevend was en hard kon werken aan ons model. ik vond het nooit leuk om onderzoek te doen en schoof het vaak ook af naar anderen. ik kon er ook niet tegen als ik voor mijn gevoel een goed idee had en dat iemands ook een goed ik idee had, en we gingen dan zijn idee uitwerken had ik vaak ook geen motivatie meer om er hard aan te werken. bij het laatste project kon we er wel overheen zetten dus in die zin ben ik wel gegroeid.

Project 1: Duurzame lamp afval. We moesten Een lamp maken van afval
Matthijs, Thomas en Ik gingen de 2de les afval zoeken bij heel veel verschillende vuilcontainers. De spullen die we hadden gevonden en nuttig waren waren een tak, veel metalen steeltjes en te metalen touwen van een boksbal. We hadden een hanglamp gemaakt met de Boom als lamp en de metalen als hangmateriaal.
Ik heb geleerd dat je van afval ook iets moois kan maken. het had volgens mij te maken met lifestyle en design.

Project 2: Het slimste huis
De Opdracht was om een huis te bouwen voor mensen die niks zelf kunnen en toch thuis willen blijven wonen. Ons idee was om bij het koken te helpen want veel ouderen vergeten vaak dat ze aan het koken zijn en zo kan de hele keuken afbranden. De ouderen moeten van te voren zelf instellen hoe lang hij ongeveer aan moet blijven en hij blijft dan tot 10 minuten daarna nog aan om te voorkomen dat het aanbrand.
Ik heb geleerd dat je out of the box moet denken. en het hoort mogelijk bij mens en medisch.

Project 3: Ruimte voor rivieren
We moesten op een duurzame manier de rivier uitbreiden en het park voorzien van energie. Ons idee was om een dynamo te maken en daarmee energie op te wekken. Ik heb hier niet veel van geleerd want de opdracht was simpel maar tegelijkertijd heel makkelijk. Het heeft denk ik te maken met water, energie en natuur

Project 4: Plantjes
We moesten onderzoeken wat het effect van zoutzuren op planten was. We kwamen er achter dat hoe zout er was des te sneller de plant dood ging. Ik had van dit project geleerd dat je alle mogelijkheden moet testen om tot een conclusie te komen. Het had waarschijnlijk te maken met science en exploration

Leerjaar 1 Projecten

ik heb dit jaar geleerd dat iedereen even veel moet doen anders kan het ruzie worden ook dat je alles samen moet bespreken en dat hard werken beloont. ik kan er niet tegen als ik moet opzoeken want dat ik vind ik heel saai. mijn concentratie vermogen is in de les ook heel slecht als iemand mijn naam roept of als iemand gamend dan wil ik gelijk kijken. ik ben daarentegen wel goed in het verzinnen van ideeën. en leidinggevend zijn

Project 1: artis

Ik was met Jimni, Max en Vikram. We moesten een nieuw verblijf maken voor de capybara. ons idee was om het overkapt te maken waardoor hij meer kon rusten ik heb er van geleerd dat je de taken gelijk moet verdelen. Het is waarschijnlijk van de Water, Energie en Natuur en Lifestyle en Design

Image result for kapibara artis


project 2: Brug bouwen bij de Willem I sluis
Ik was met Cristiano, Vikram en Lorenzo HP
We moesten een nieuwe sluis ontwerpen waar boten onderdoor konden. Ons idee was om een brug te maken waar de brug omhoog kon op een natuurlijk manier waardoor het weinig energie verbruikte. en het goed werkte. Onze brug was niet hel spectaculair maar de maquette was wel heel mooi. het heeft waarschijnlijk te maken met
mobiliteit en ruimte

periode 3: Eureka
Ik was met Matthijs, Thomas en Cristiano. We hadden een robot nagebouwd en net aan 2de geworden het ging wel goed maar bouwde eigenlijk gewoon iets na.
Het had te maken met Science en Exploration.

Image result for robot lego sorteren

Periode 4: Het landje
Ik was met Thomas, Matthijs, en Lorenzo HP.
We moesten een ontwerp maken waardoor het verblijf genoeg energie zou opwekken om zicht zelf te voor zien want de kosten werden anders te hoog. Ons idee was, met het stromend water energie op te wekken. We plaatste een dynamo die energie opwekte ook zouden wij met bio-mest energie opwekken want er waren veel dieren
Het had te maken met Water, Energie en Natuur.

Maak je eigen website aan bij WordPress.com
Aan de slag